人にかかわりながら学ぶ

　仕事の役割柄、人に教えたり、技術の指導をすることが多いが、「学ぶ」という観点から見ても、「教える」というのは非常に効果の高い学習方法のようだ。

　ある調査によれば、「ただ黙って講義を聞く」の学習内容の定着率を１とすると、「グループ討議」はその10倍、｢自ら体験する」は15倍、「他の人に教える」は18倍の効果があるとのこと。

　「他の人に教える」ことで自らも成長できるのは、講師・リーダーの役得ということだ。

　品質工学等の社内、社外の講座では、自ら体験する演習や、考えを分かち合うグループ討議も少し取り入れているが、人に教えさせる演習を取り入れられると面白いと感じた次第である。